pátek 23. května 2014
Case #6 - Disciplína a svoboda
Trevorovi bylo 33. Vyrùstal v Indii s matkou, otec vùbec nebyl zasvìcen. Poslali ho do alternativní školy, studenti mìli spoustu svobody, ale málo vedení.
Do Austrálie se dostal, když mìl nìco pøes dvacet, èasto se úèastnil veèírkù a usilovnì pracoval.
Zatímco vyrùstal, matka vždycky pracovala, skoro nikdy ji nevidìl, i když žili pod stejnou støechou.
Pøijela do Austrálie pøed 5 lety a koupila si dùm, ve kterém nyní žije on. Ona mu vynahrazuje ztracený èas - tráví spolu nyní více èasu, než kdykoliv jindy v dobì, kdy vyrùstal.
Trevor byl bystrý, hezký, sebevìdomý, ale nemohl si sehnat dívku, anebo si alespoò udržet dlouhodobý vztah.
Mìlo se skoncovat s mnoha problémy. Jeden z hlavních byl podpora vs svoboda.
Ale ona si ode mì nemohla nic pøijmout. Témìø byla donucena dávat. Nebylo to vyvážené.
A tak pøišla na to, že to zkusí s celostní medicínou. Našel jsem v pokoji krásné sklenìnky a vložil si je do ruky. Øekl jsem, že se je chystám dát jí je zpìt po jedné. Chtìl jsem, aby si je ode mì opravdu vzala, jakoby byla obdarována dárkem.
Souhlasila a provedli jsme tohle. Udìlal jsem to velmi pomalu, zatímco jsem ji sledoval, díval se na ni a ujišoval se, že je skuteènì ode mì pøijímá. Chvìla se, objevila se její zranitelnost a plakala, když si brala každou kulièku.
Øekla, že to bylo poprvé, co si po dlouhé dobì opravdu vzpomnìla na to, jak si od nìkoho jiného nìco vzala. Byla vždycky dávaèem a takhle se jí vždy dostalo uznání. Ale posléze se vyprázdnilo, jelikož proud nebyl obousmìrný a výsledkem je stagnace vztahù. Z toho dùvodu pøišlo její osamocení, pøestože byla velmi cenìna a mìla hodnì pøátel.
Zde jsem aplikoval svou vlastní zkušenost v dialogu. Místo vykládání o zbytku jejího života, vztáhli jsme to na pøítomnost a tento experiment byl mezi námi. Takže její nová zkušenost byla možná, protože jsem investoval sebe, stejnì jako ona sebe. Pøenesl jsem uvìdomìní na vztahovou transakci, která byla normálnì automatická, mimo dosah uvìdomìní. Tím, že jsem zaèlenil svou vlastní zkušenost (namísto rozsudku), mohla to pøijmout a být otevøená nìèemu jinému.
Do Austrálie se dostal, když mìl nìco pøes dvacet, èasto se úèastnil veèírkù a usilovnì pracoval.
Zatímco vyrùstal, matka vždycky pracovala, skoro nikdy ji nevidìl, i když žili pod stejnou støechou.
Pøijela do Austrálie pøed 5 lety a koupila si dùm, ve kterém nyní žije on. Ona mu vynahrazuje ztracený èas - tráví spolu nyní více èasu, než kdykoliv jindy v dobì, kdy vyrùstal.
Trevor byl bystrý, hezký, sebevìdomý, ale nemohl si sehnat dívku, anebo si alespoò udržet dlouhodobý vztah.
Mìlo se skoncovat s mnoha problémy. Jeden z hlavních byl podpora vs svoboda.
Ale ona si ode mì nemohla nic pøijmout. Témìø byla donucena dávat. Nebylo to vyvážené.
A tak pøišla na to, že to zkusí s celostní medicínou. Našel jsem v pokoji krásné sklenìnky a vložil si je do ruky. Øekl jsem, že se je chystám dát jí je zpìt po jedné. Chtìl jsem, aby si je ode mì opravdu vzala, jakoby byla obdarována dárkem.
Souhlasila a provedli jsme tohle. Udìlal jsem to velmi pomalu, zatímco jsem ji sledoval, díval se na ni a ujišoval se, že je skuteènì ode mì pøijímá. Chvìla se, objevila se její zranitelnost a plakala, když si brala každou kulièku.
Øekla, že to bylo poprvé, co si po dlouhé dobì opravdu vzpomnìla na to, jak si od nìkoho jiného nìco vzala. Byla vždycky dávaèem a takhle se jí vždy dostalo uznání. Ale posléze se vyprázdnilo, jelikož proud nebyl obousmìrný a výsledkem je stagnace vztahù. Z toho dùvodu pøišlo její osamocení, pøestože byla velmi cenìna a mìla hodnì pøátel.
Zde jsem aplikoval svou vlastní zkušenost v dialogu. Místo vykládání o zbytku jejího života, vztáhli jsme to na pøítomnost a tento experiment byl mezi námi. Takže její nová zkušenost byla možná, protože jsem investoval sebe, stejnì jako ona sebe. Pøenesl jsem uvìdomìní na vztahovou transakci, která byla normálnì automatická, mimo dosah uvìdomìní. Tím, že jsem zaèlenil svou vlastní zkušenost (namísto rozsudku), mohla to pøijmout a být otevøená nìèemu jinému.
úterý 20. května 2014
Case #5 - Rozzlobená vyrážka
Přišla za mnou Lian, protože měla na tváři kožní vyrážku, jíž se nemohla zbavit.
Ptal jsem se na nějaké kontextové informace – její život, úrovně stresu, zdravou dietu, cvičení a rodinu.
Byla mladá – něco málo přes 20 a už meditovala. Vyzkoušela již mnoho léčeb, ale žádná jí nepomohla se vyrážky zbavit.
Byla tichá a říkala, že si jí lidé, krom její vyrážky, nevšímají.
Proto jsem jí požádal, aby si představila sebe jako tu vyrážku a aby se popsala. A ona na to:
• Jsem červená
• Nemůžu se schovat
• Jsem citlivá
• Nezmizím
• Odpuzuji lidi
• Jsem ošklivá
• Jsem zanícená
Ověřil jsem, co cítila ve svém těle, když učinila tato prohlášení. Hlásila, že cítila citlivost, horkost a nepohodlí.
Potom jsem u ní prozkoumal každé z prohlášení. Řekl jsem "pověz mi o červené", a pomohl jsem jí prozkoumat, co znamenala červená v jejím životě. Vybavila si smutnou vzpomínku na čínský Nový rok, se spoustou červené okolo, ale její táta se nevrátil domů.
I ostatní prohlášení plodila historku za historkou. Když mluvila o schovávání, nechala se slyšet, jak se chtěla schovat před matkou, která ji bila.
Zeptal jsem se jí na odpuzování lidí. Nejprve mi to nemohla vysvětlit – byla velmi zdvořilá a vždy chtěla dělat věci pro ostatní. Ale když jsme šli hlouběji, osvětlilo se, že ve vztahu bývala "dávající", aby lidem nedovolila se k ní příbližit. Přijímat od ostatních znamená nechat je přijít blíže. as we went deeper, it became apparent that she used being the 'giver' in relationship to not allow people close to her. SORRY, it doesn´t make sense to me here, is it? she used TO BE the 'giver' or she IS/WAS used TO being the 'giver'
Prohlášení, které vyneslo hodně síly bylo "odpuzování lidí". Požádal jsem ji, ať mi přímo řekne: "Chci tě odpuzovat". Tohle přineslo spoustu energie, jen co překonala svou plachost. Vyzval jsem ji, aby mi zatlačila do rukou tak, aby si mohla ztělesnit odpuzení. Zprvu to dělala ostýchavě, a potom silněji a silněji. Všechna její energie procházela skrze její ruce.
Zeptal jsem se jí, co cítila: vztek. Proto jsme pracovali s hněvem se ztělesňováním její zuřivosti.
Viděl jsem ji jen dvakrát, ale po určité době mi hlásila, že se vyrážka téměř dala do pořádku a že byla schopná být asertivnější jak v životě, tak ve vztazích.
Ptal jsem se na nějaké kontextové informace – její život, úrovně stresu, zdravou dietu, cvičení a rodinu.
Byla mladá – něco málo přes 20 a už meditovala. Vyzkoušela již mnoho léčeb, ale žádná jí nepomohla se vyrážky zbavit.
Byla tichá a říkala, že si jí lidé, krom její vyrážky, nevšímají.
Proto jsem jí požádal, aby si představila sebe jako tu vyrážku a aby se popsala. A ona na to:
• Jsem červená
• Nemůžu se schovat
• Jsem citlivá
• Nezmizím
• Odpuzuji lidi
• Jsem ošklivá
• Jsem zanícená
Ověřil jsem, co cítila ve svém těle, když učinila tato prohlášení. Hlásila, že cítila citlivost, horkost a nepohodlí.
Potom jsem u ní prozkoumal každé z prohlášení. Řekl jsem "pověz mi o červené", a pomohl jsem jí prozkoumat, co znamenala červená v jejím životě. Vybavila si smutnou vzpomínku na čínský Nový rok, se spoustou červené okolo, ale její táta se nevrátil domů.
I ostatní prohlášení plodila historku za historkou. Když mluvila o schovávání, nechala se slyšet, jak se chtěla schovat před matkou, která ji bila.
Zeptal jsem se jí na odpuzování lidí. Nejprve mi to nemohla vysvětlit – byla velmi zdvořilá a vždy chtěla dělat věci pro ostatní. Ale když jsme šli hlouběji, osvětlilo se, že ve vztahu bývala "dávající", aby lidem nedovolila se k ní příbližit. Přijímat od ostatních znamená nechat je přijít blíže. as we went deeper, it became apparent that she used being the 'giver' in relationship to not allow people close to her. SORRY, it doesn´t make sense to me here, is it? she used TO BE the 'giver' or she IS/WAS used TO being the 'giver'
Prohlášení, které vyneslo hodně síly bylo "odpuzování lidí". Požádal jsem ji, ať mi přímo řekne: "Chci tě odpuzovat". Tohle přineslo spoustu energie, jen co překonala svou plachost. Vyzval jsem ji, aby mi zatlačila do rukou tak, aby si mohla ztělesnit odpuzení. Zprvu to dělala ostýchavě, a potom silněji a silněji. Všechna její energie procházela skrze její ruce.
Zeptal jsem se jí, co cítila: vztek. Proto jsme pracovali s hněvem se ztělesňováním její zuřivosti.
Viděl jsem ji jen dvakrát, ale po určité době mi hlásila, že se vyrážka téměř dala do pořádku a že byla schopná být asertivnější jak v životě, tak ve vztazích.
sobota 17. května 2014
Case #4 - Sexy a celibátní
Tracey byla vdaná 12 let a měla dítě. V manželství byla šťastná . Se svým partnerem vycházela velmi dobře. Ale zřídka měli sex.
Na začátku jejich vztahu odjela na rok do zámoří. Během té doby měla velice intenzivní sexuální románek. Utekla od něj pryč, vrátila se domů a vdala se. Ale dlouho jí trvalo, než měla zkušenost za sebou, a pořád se s ní nesjednotila.
V celostní medicíně je toto klasický příklad nedokončeného obchodu a polarit u obou "já".
Zatímco mluvila o této věci, zeptal jsem se jí,co cítí teď. Tohle je klasická otázka z celostní medicíny.
Měla hodně komplikovaných pocitů. Šli jsme do nich somaticky, přičemž jsme si dávali na čas s propracováním se smutkem, intenzitou a neuzeměnou povahou této zkušenosti. Není nutné jít do "minulosti", protože minulost je přítomnost a vše, s čím potřebujeme jednat, je nedokončená povaha minuloti, je nám k dispozici, abychom s ní pracovali nyní.
Též jsme krapet zapracovali na polaritě. Její divoce sexuální "já", a její šťastně vdané "já". Její překračování hranic v kontrastu s jejím konzervativním "já" nevystavující se rizikům.
Při této konverzaci jsem ji přiměl, aby si vyměnila místa, zatímco hrála obě strany své polarity.
Také jsem zkontroloval pocity, které měla na obou stranách. Vyzval jsem každou stranu, ať kritizuje tu druhou: "jsi příliš divoká" , "jsi příliš nudná".
Po určitém povídání se tyhle dvě strany blíže sešly a shodly se na jakési zlaté střední cestě. Stává se to přirozeně, je-li aplikován správný typ podpory, a vede k začlenění našich oddělení, jak je nazývá Fritz Perls.
Na začátku jejich vztahu odjela na rok do zámoří. Během té doby měla velice intenzivní sexuální románek. Utekla od něj pryč, vrátila se domů a vdala se. Ale dlouho jí trvalo, než měla zkušenost za sebou, a pořád se s ní nesjednotila.
V celostní medicíně je toto klasický příklad nedokončeného obchodu a polarit u obou "já".
Zatímco mluvila o této věci, zeptal jsem se jí,co cítí teď. Tohle je klasická otázka z celostní medicíny.
Měla hodně komplikovaných pocitů. Šli jsme do nich somaticky, přičemž jsme si dávali na čas s propracováním se smutkem, intenzitou a neuzeměnou povahou této zkušenosti. Není nutné jít do "minulosti", protože minulost je přítomnost a vše, s čím potřebujeme jednat, je nedokončená povaha minuloti, je nám k dispozici, abychom s ní pracovali nyní.
Též jsme krapet zapracovali na polaritě. Její divoce sexuální "já", a její šťastně vdané "já". Její překračování hranic v kontrastu s jejím konzervativním "já" nevystavující se rizikům.
Při této konverzaci jsem ji přiměl, aby si vyměnila místa, zatímco hrála obě strany své polarity.
Také jsem zkontroloval pocity, které měla na obou stranách. Vyzval jsem každou stranu, ať kritizuje tu druhou: "jsi příliš divoká" , "jsi příliš nudná".
Po určitém povídání se tyhle dvě strany blíže sešly a shodly se na jakési zlaté střední cestě. Stává se to přirozeně, je-li aplikován správný typ podpory, a vede k začlenění našich oddělení, jak je nazývá Fritz Perls.
středa 7. května 2014
Hong Kong and China workshops coming up...
Workshops coming up:
Hong Kong 6-8 June,
Personal Growth/Spiritual Growth
- see below
Shanghai 10-15 June,
Gestalt intensive
下一个即将到来的工作坊在2014年6月10日-6月15日! 请传播。更多信息,请电133-1176-7286,电子邮件:huangjianhe@vip.163.com或访问www.zhxlw.net
-----------------------------------------------------
Steve Vinay Gunther : 澳大利亞利斯莫爾人,
一位在靈性路上走過了40個年頭的實修者;
一位手彈吉他情感真摯信仰『愛是一切』的吟唱者;
一位笑容可掬給人如沐浴春風般溫暖的『長輩』;
一位目光深邃眼睛裡流露著平靜與洞見的老師;
一位樸實無華卻可以將真理實相展示在你面前的完形大師。
何為靈性?如何去修行實踐? 它和心理治療的方法有何相似或不同之處?這些問題將透過審視所組成靈性和療愈的原則、實踐和體驗來進行探索和詮釋。
在工作坊中,老師將會把靈性修持的整個架構圖清晰地展示給大家,有了這張靈修地圖,我們在回歸靈性的路途上會很清楚自己在哪個階段,或哪個位置, 離目的地還有多遠。
這個工作坊是獨一無二的。它可以加深我們對自己靈性的了解,并指明怎樣去運用到與不同對象的關係中。此工作坊在過去的15年里曾在12個不同的國家開班;這是首次引入香港。
課程時間: 6月6 – 8日(10:00am – 6:00pm)
課程費用: HK$4800
上課地點: 本中心
入款帳號: 中國銀行(香港)分行: 012-5511-00-9663-6
帳戶名稱: WE CENTER (恒●慧)
注: 凡在5月15日前報名者優惠價HK$4300
本中心傾心提示: Steve Vinay Gunther 是值得推荐給朋友們的一位老師, 課程詳情請參閱附件。
Hong Kong 6-8 June,
Personal Growth/Spiritual Growth
- see below
Shanghai 10-15 June,
Gestalt intensive
下一个即将到来的工作坊在2014年6月10日-6月15日! 请传播。更多信息,请电133-1176-7286,电子邮件:huangjianhe@vip.163.com或访问www.zhxlw.net
-----------------------------------------------------
Steve Vinay Gunther : 澳大利亞利斯莫爾人,
一位在靈性路上走過了40個年頭的實修者;
一位手彈吉他情感真摯信仰『愛是一切』的吟唱者;
一位笑容可掬給人如沐浴春風般溫暖的『長輩』;
一位目光深邃眼睛裡流露著平靜與洞見的老師;
一位樸實無華卻可以將真理實相展示在你面前的完形大師。
何為靈性?如何去修行實踐? 它和心理治療的方法有何相似或不同之處?這些問題將透過審視所組成靈性和療愈的原則、實踐和體驗來進行探索和詮釋。
在工作坊中,老師將會把靈性修持的整個架構圖清晰地展示給大家,有了這張靈修地圖,我們在回歸靈性的路途上會很清楚自己在哪個階段,或哪個位置, 離目的地還有多遠。
這個工作坊是獨一無二的。它可以加深我們對自己靈性的了解,并指明怎樣去運用到與不同對象的關係中。此工作坊在過去的15年里曾在12個不同的國家開班;這是首次引入香港。
課程時間: 6月6 – 8日(10:00am – 6:00pm)
課程費用: HK$4800
上課地點: 本中心
入款帳號: 中國銀行(香港)分行: 012-5511-00-9663-6
帳戶名稱: WE CENTER (恒●慧)
注: 凡在5月15日前報名者優惠價HK$4300
本中心傾心提示: Steve Vinay Gunther 是值得推荐給朋友們的一位老師, 課程詳情請參閱附件。
pátek 25. dubna 2014
Case #3 - Joan nespokojená klientka
Joana byla Keltka v polovině svých padesátých let. Měla spoustu peněz a 2 dospělé dcery s dvěma různými muži. Byla rozvedená a hodně cestovala.
Joan nebyla spokojená. Cítila nedostatek nejistoty ve své práci, nemohla uvést do praxe spoustu let strávených studiem. Cítila se být nepochopená ostatními a nepodporovaná přáteli. Cítila, že ostatním dávala mnoho ale nikoho z nich nezajímala. Byla zatrpklá a nemohla se pohnout z místa.
Sezení s ní nebyla jednoduchá. Chtěla řešení ale potom zamítala jakékoliv návrhy. Ze všeho nejvíce potřebovala pochopení a empatií. Ve mnohá případech také potřebovala obdiv.
Po nějakém čase jsem se necítil pohodlně, pořád pouze souhlasit s tím, jak byly pro ní věci těžké. Nebyla ochotná pochopit svojí roli a mnohokrát když jsem ji vytknul , že by s tím měla něco dělat, začala se na mě hněvat,protože ji nepomáhám. Na každém sezení se soustředila jen na to, jak jsou věci hrozné a jak strašně se s ní zacházelo. Opět jsem se necítil pohodlně jen tak sedět a poslouchat to, v určitém smyslu jí jen podporovat a zastávat názoru její bolestného a neproduktivního pohledu na život. Když jsem ji přerušil, byla na mě velmi kritická a rozzlobená.
Jak těžká terapie!
Představil jsem jí myšlenku, že to co se dělo v její životě se odráželo v našem vztahu, že když se necítila být naslouchaná nebo podporovaná, byly občas příklady toho, jak se cítila se mnou. A také to, že moje reakce byly podobné těm, jak s k ní chovali ostatní.
Někdy k tomu byla otevřená, ale jindy se chtěla vracet zpátky k předešlým příběhům.
Jednou jsem ji představil věci na kterých jsem s ní chtěl pracovat místo strávení tolik času posloucháním jejích příběhu. Byla velice dotčená a chtěla ukonči terapii.
V pojmech vztahů, tohle je příklad tzv. ´slzy´ v struktuře vztahu. Práci terapeuta je tohle ´opravit´, technikou vysvětlení a rekonekce.
Tohle bylo to co jsem udělal, vysvětlil jsem ji, že to co zažila když jsem jí přerušil, a to jak ji to naštvalo a rozpoutalo rozzlobené pocity. Vysvětlil jsem jí, že jsem byl nedočkavý posunout tuto terapií dál a jak jsem se cítil zaseknutý na jednom bodě, posloucháním jejích příběhů. Vysvětlil jsem jí
Joan nebyla spokojená. Cítila nedostatek nejistoty ve své práci, nemohla uvést do praxe spoustu let strávených studiem. Cítila se být nepochopená ostatními a nepodporovaná přáteli. Cítila, že ostatním dávala mnoho ale nikoho z nich nezajímala. Byla zatrpklá a nemohla se pohnout z místa.
Sezení s ní nebyla jednoduchá. Chtěla řešení ale potom zamítala jakékoliv návrhy. Ze všeho nejvíce potřebovala pochopení a empatií. Ve mnohá případech také potřebovala obdiv.
Po nějakém čase jsem se necítil pohodlně, pořád pouze souhlasit s tím, jak byly pro ní věci těžké. Nebyla ochotná pochopit svojí roli a mnohokrát když jsem ji vytknul , že by s tím měla něco dělat, začala se na mě hněvat,protože ji nepomáhám. Na každém sezení se soustředila jen na to, jak jsou věci hrozné a jak strašně se s ní zacházelo. Opět jsem se necítil pohodlně jen tak sedět a poslouchat to, v určitém smyslu jí jen podporovat a zastávat názoru její bolestného a neproduktivního pohledu na život. Když jsem ji přerušil, byla na mě velmi kritická a rozzlobená.
Jak těžká terapie!
Představil jsem jí myšlenku, že to co se dělo v její životě se odráželo v našem vztahu, že když se necítila být naslouchaná nebo podporovaná, byly občas příklady toho, jak se cítila se mnou. A také to, že moje reakce byly podobné těm, jak s k ní chovali ostatní.
Někdy k tomu byla otevřená, ale jindy se chtěla vracet zpátky k předešlým příběhům.
Jednou jsem ji představil věci na kterých jsem s ní chtěl pracovat místo strávení tolik času posloucháním jejích příběhu. Byla velice dotčená a chtěla ukonči terapii.
V pojmech vztahů, tohle je příklad tzv. ´slzy´ v struktuře vztahu. Práci terapeuta je tohle ´opravit´, technikou vysvětlení a rekonekce.
Tohle bylo to co jsem udělal, vysvětlil jsem ji, že to co zažila když jsem jí přerušil, a to jak ji to naštvalo a rozpoutalo rozzlobené pocity. Vysvětlil jsem jí, že jsem byl nedočkavý posunout tuto terapií dál a jak jsem se cítil zaseknutý na jednom bodě, posloucháním jejích příběhů. Vysvětlil jsem jí
čtvrtek 24. dubna 2014
Upcoming workshops in Romania
H folks.
I wanted to let you know that I will be running two workshops in Romania in May.
-------------------------------------------------------
Workshop #1
Host:
Societatea de Gestalt Terapie din Romania
Workshop subject:
A Gestalt approach to working with couples
City:
Bucharest
Contact:
gestaltro@yahoo.com
ph +40 (21) 319 69 52
-------------------------------------------------------
Workshop #2
Host:
AMURTEL Romania
Workshop subject:
Psychotherapy and spirituality
City:
Bucharest
Contact:
didi@amurtel.ro
ph +40 (744) 565 252
I wanted to let you know that I will be running two workshops in Romania in May.
-------------------------------------------------------
Workshop #1
Host:
Societatea de Gestalt Terapie din Romania
Workshop subject:
A Gestalt approach to working with couples
City:
Bucharest
Contact:
gestaltro@yahoo.com
ph +40 (21) 319 69 52
-------------------------------------------------------
Workshop #2
Host:
AMURTEL Romania
Workshop subject:
Psychotherapy and spirituality
City:
Bucharest
Contact:
didi@amurtel.ro
ph +40 (744) 565 252
pondělí 21. dubna 2014
Case #3 - Joan nespokojená klientka
Joana byla Keltka v polovině svých padesátých let. Měla spoustu peněz a 2 dospělé dcery s dvěma různými muži. Byla rozvedená a hodně cestovala.
Joan nebyla spokojená. Cítila nedostatek nejistoty ve své práci, nemohla uvést do praxe spoustu let strávených studiem. Cítila se být nepochopená ostatními a nepodporovaná přáteli. Cítila, že ostatním dávala mnoho ale nikoho z nich nezajímala. Byla zatrpklá a nemohla se pohnout z místa.
Sezení s ní nebyla jednoduchá. Chtěla řešení ale potom zamítala jakékoliv návrhy. Ze všeho nejvíce potřebovala pochopení a empatií. Ve mnohá případech také potřebovala obdiv.
Po nějakém čase jsem se necítil pohodlně, pořád pouze souhlasit s tím, jak byly pro ní věci těžké. Nebyla ochotná pochopit svojí roli a mnohokrát když jsem ji vytknul , že by s tím měla něco dělat, začala se na mě hněvat,protože ji nepomáhám. Na každém sezení se soustředila jen na to, jak jsou věci hrozné a jak strašně se s ní zacházelo. Opět jsem se necítil pohodlně jen tak sedět a poslouchat to, v určitém smyslu jí jen podporovat a zastávat názoru její bolestného a neproduktivního pohledu na život. Když jsem ji přerušil, byla na mě velmi kritická a rozzlobená.
Jak těžká terapie!
Představil jsem jí myšlenku, že to co se dělo v její životě se odráželo v našem vztahu, že když se necítila být naslouchaná nebo podporovaná, byly občas příklady toho, jak se cítila se mnou. A také to, že moje reakce byly podobné těm, jak s k ní chovali ostatní.
Někdy k tomu byla otevřená, ale jindy se chtěla vracet zpátky k předešlým příběhům.
Jednou jsem ji představil věci na kterých jsem s ní chtěl pracovat místo strávení tolik času posloucháním jejích příběhu. Byla velice dotčená a chtěla ukonči terapii.
V pojmech vztahů, tohle je příklad tzv. ´slzy´ v struktuře vztahu. Práci terapeuta je tohle ´opravit´, technikou vysvětlení a rekonekce.
Tohle bylo to co jsem udělal, vysvětlil jsem ji, že to co zažila když jsem jí přerušil, a to jak ji to naštvalo a rozpoutalo rozzlobené pocity. Vysvětlil jsem jí, že jsem byl nedočkavý posunout tuto terapií dál a jak jsem se cítil zaseknutý na jednom bodě, posloucháním jejích příběhů. Vysvětlil jsem jí
Joan nebyla spokojená. Cítila nedostatek nejistoty ve své práci, nemohla uvést do praxe spoustu let strávených studiem. Cítila se být nepochopená ostatními a nepodporovaná přáteli. Cítila, že ostatním dávala mnoho ale nikoho z nich nezajímala. Byla zatrpklá a nemohla se pohnout z místa.
Sezení s ní nebyla jednoduchá. Chtěla řešení ale potom zamítala jakékoliv návrhy. Ze všeho nejvíce potřebovala pochopení a empatií. Ve mnohá případech také potřebovala obdiv.
Po nějakém čase jsem se necítil pohodlně, pořád pouze souhlasit s tím, jak byly pro ní věci těžké. Nebyla ochotná pochopit svojí roli a mnohokrát když jsem ji vytknul , že by s tím měla něco dělat, začala se na mě hněvat,protože ji nepomáhám. Na každém sezení se soustředila jen na to, jak jsou věci hrozné a jak strašně se s ní zacházelo. Opět jsem se necítil pohodlně jen tak sedět a poslouchat to, v určitém smyslu jí jen podporovat a zastávat názoru její bolestného a neproduktivního pohledu na život. Když jsem ji přerušil, byla na mě velmi kritická a rozzlobená.
Jak těžká terapie!
Představil jsem jí myšlenku, že to co se dělo v její životě se odráželo v našem vztahu, že když se necítila být naslouchaná nebo podporovaná, byly občas příklady toho, jak se cítila se mnou. A také to, že moje reakce byly podobné těm, jak s k ní chovali ostatní.
Někdy k tomu byla otevřená, ale jindy se chtěla vracet zpátky k předešlým příběhům.
Jednou jsem ji představil věci na kterých jsem s ní chtěl pracovat místo strávení tolik času posloucháním jejích příběhu. Byla velice dotčená a chtěla ukonči terapii.
V pojmech vztahů, tohle je příklad tzv. ´slzy´ v struktuře vztahu. Práci terapeuta je tohle ´opravit´, technikou vysvětlení a rekonekce.
Tohle bylo to co jsem udělal, vysvětlil jsem ji, že to co zažila když jsem jí přerušil, a to jak ji to naštvalo a rozpoutalo rozzlobené pocity. Vysvětlil jsem jí, že jsem byl nedočkavý posunout tuto terapií dál a jak jsem se cítil zaseknutý na jednom bodě, posloucháním jejích příběhů. Vysvětlil jsem jí
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)